为深入推进教育数字化转型，助力教师适应人工智能时代教学变革，提升在线课程、混合式教学与智慧课程建设能力，教师发展与教评中心于 2026 年 5 月18日举办专题教学培训分享会。本次活动特邀理学院侯丽英老师主讲，以 “从在线课程到智慧课程的进阶之路” 为主题，面向新教师分享数字化教学实践经验与前沿方法。
培训伊始，侯丽英老师以 “当学生拥有了 AI 学伴，教师核心价值是什么？” 引发全场思考，结合 “人工智能时代更要讲人文” 的观点，明确教师应从 “知识搬运工” 向 “学习设计者、思维引导者、价值塑造者” 转变，坚守人文底色与教育初心。
本次培训沿着
在线课程建设 — 混合式教学 — 智慧课程建设的进阶路径，层层递进、干货满满。侯老师系统拆解教学设计、资源制作、教学平台三大核心要素，分享 “5—15 分钟微课单元”“知识点结构化”“题库分层设计” 等实操方法，结合线性代数在线课程案例，展示资源数字化与平台运行的完整流程，帮助教师夯实教学数字化基石。
在混合式教学环节，侯老师聚焦
课前 — 课中 — 课后学习闭环构建，详解 BOPPPS+SPOC、五星 + SPOC 等成熟教学模式，依托布鲁姆认知目标分类学，演示由浅入深的问题链设计技巧，实现从基础认知到创新迁移的思维进阶。同时分享多元化过程考核方案，细化线上线下评价指标，强化过程性评价与个性化指导。
在智慧课程建设板块，侯老师全面介绍知识图谱、AI 助教、AI 实践、任务引擎、AI 学情分析、AI 综合应用六大核心维度，展示线性代数课程知识图谱构建、AI 助教 “线代领航伙伴” 搭建、AI 情景对话实践任务设计等真实案例，通过学情数据统计、学生画像分析、智能诊断报告等成果，呈现 AI 赋能个性化、精准化、高效化教学的实践效果，让教师直观感受 “师 — 生 — 机” 协同教学的创新价值。
培训最后，侯丽英老师鼓励教师从改造课程小环节起步，大胆尝试教学工具，积极交流共进，持续关注教育技术前沿。未来教育是人机协同、共同成长的教育，教师的核心价值是激发学习动力、引导思维成长、陪伴个性化发展，坚守以学生为中心，与时代同行、与学生共成长。
此次教学分享培训立足教学实际、融合技术前沿，为新教师提供了可复制、可落地的数字化教学方案，有效拓宽了教师教学视野，提升了教师应对 AI 时代教学变革的能力。
