2019年3月28日下午，人文与社会发展学院组织老师集中观看了教师发展网络直播课“如何打造信息时代的‘金课’”，这次直播课中，王立竹教授就何为“金课”、“金课”的教学目标、如何设计和建设信息化“金课”等问题，与老师们分享了他的做法和经验。
直播课程结束后，教师们展开了热烈的讨论。陆志东老师即将退休，但仍坚持在校学习，他说做好教学工作永远是老师的天职，任何时候都要不断创新，与时俱进。青年教师们也一致认为：打造有深度、有难度、有挑战度的金课，是强化本科教育的核心所在。有的老师提议首先整合教学资源，在理解抽象理论的前提下结合自身的社会实践，将枯燥的理论转化为具体有趣的教学软实力，以增强课堂的吸引力。有的老师认为金课要有一定的思辨性，将教学互动与教学紧密结合，让传统课堂变为开放的智慧课堂。大家都觉得受益匪浅，认为打造金课，首先要打造自身。
为进一步做实做优学院层面的教学培训工作，人文学院领导高度重视，从系列直播课表中有针对性地精选课程，组织老师认真参与学习。同时，将多媒体报告厅用于学习，为本次在线直播的顺利开展，提供了良好的条件。
