夯实入职基础 提升教学能力
我校新教师教学规范与教学基本技能研习营开班
5月16日下午，我校2018年上半年“新教师教学规范与教学基本技能研习营”在行政北楼教师发展中心培训空间开班，50余位新教师汇聚一堂，就相关教学规范开展第一次集中研习。教务处处长、教师发展中心主任张炜等领导围绕南农人才培养思路和教学管理制度设计进行了专题报告，教务处相关科室负责人对一系列教学管理规定进行解读，并回答了教师们提出的问题。研习营活动由教师发展中心副主任丁晓蕾教授主持。
张炜首先对新加入南农的各位青年教师表示欢迎。他说，南京农业大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学，是国家“211工程”重点建设大学和“双一流”一流学科建设高校。学校近年来不断提高选人用人标准，能够在竞争中脱颖而出，进入南农工作的教师，都具有扎实的学识和巨大的发展潜力。他希望大家珍惜工作机会，抓住发展机遇，立足教师本分，承担起教书育人的第一使命，以人才培养为引领，协调做好科学研究、社会服务、文化传承工作，努力成为建设世界一流农业大学的中流砥柱。
他指出，各位新进教师已经经过了良好的科研训练，但在教学方面的知识和能力储备却相对薄弱，如何站上讲台、站稳讲台和站好讲台成为青年教师面临的重要挑战。学校教师发展中心构建起了“培训+奖励+约束”的教师发展模式，通过实施午间沙龙、教师工作坊、出国研修等培训项目，评选钟山教学名师、优秀教学奖、授课比赛奖等奖励项目，建设教师岗前培训考核、主讲教师资格认定等约束制度，提升教师教学水平和人才培养能力。他勉励青年教师，利用好教师发展服务项目，增强自我提升的意识，真正将教学作为一项事业、一门学问，通过不断的学习、训练、实践，逐步实现个人的成长、进步、提高。
在专题报告阶段，张炜在分析新时代高等教育教学改革发展形势的基础上，分享了加强人才培养工作的几点思考：打造南农特色的通识教育体系、建设新形态课程与教材、大力推进创新创业教育。
教务处副处长缪培仁从教师基本要求、主讲教师资格、备课和课堂教学、实验和实践教学、作业布置及批改、课外答疑和辅导、课程考试和考查、课程实习和毕业论文、教学纪律、奖励与处分、岗前培训和业务进修等十一个方面介绍了教师教学工作规范。
实验室与设备管理处处长陈礼柱介绍了实验室与设备管理处的概况、机构设置、工作职责及服务项目，并针对实验室问题隐患和安全事故，采用大量的案例和图片进行了警示教育。
教务处副处长胡燕结合自己建设的在线课程，向青年教师介绍了如何通过抓好教学目标、教学内容、教学设计三个重要环节，做到教育教学文化空间知行合一，打造出一门具有学生吸引力、对外传播力和社会影响力的精品课程。
在教学规章制度学习交流阶段，教务处成何珍、祖海珍、阎燕三位科长分别对《南京农业大学本科生毕业论文（设计）工作实施办法》《南京农业大学SRT计划项目管理办法》《南京农业大学课程考核方式基本规范》《南京农业大学考试工作管理实施细则》等教学管理规定，以及在线开放课程与教材建设等内容进行了交流解读。
为建设高素质创新型高校教师队伍，提升教师的教学水平和人才培养能力，教师发展中心在调研分析的基础上，对我校的新教师培训体系进行了重新设计，全新推出了“新教师教学规范与教学基本技能研习营”项目，设计了包括教学规范与教学管理规定集中研习、教学基本技能集中研习、网上学习平台研习在内的三个模块，利用线上线下贯通、校内校外结合、课堂与实习并重的研习模式，为新教师快速成长提供持续动力。
此次集中研习是我校2018新教师教学规范与教学基本技能的第一次集中研习，随后还将举行三次集中研习，将邀请国家教学名师和校内外专家就教学理念、如何上好第一堂课、教学设计与教学实践等主题开展专题报告和专题工作坊。
